摘要：通过分析现代学徒制存在的问题,对现有民航院校学徒制的案例进行讨论,发掘行业院校的现存优势并予以阐述,对行业院校推进现代学徒制的可行性进行剖析,最终提出相应路径,以期促进我国行业院校现代学徒制的发展。

摘要：转型高职院校是广东省乃至全国高职院校的主体类型,其内部管理改革担负着建立契合高职办学功能的管理体制机制的重要使命。广东省各转型高职院校经历二十余年的改革与发展,在院校内部管理体制机制构建、管理干部队伍建设、民主治校和学术权力发展、资源整合、管理特色发展等方面取得了一定的成效,但也存在垂直式管理模式依然发挥作用、管理干部队伍整体水平尚需提高与服务意识亟待加强、校企协同的高职特色治理结构尚未成型等问题,其针对性策略可以从整体层面和具体改革领域层面进行探讨。

摘要：通过分析绿色农业的发展态势,结合广东发展绿色农业的条件,对接绿色农业产业探索广东发展绿色农业职业教育的路径,构建具有特色保障体系和协同创新平台的广东绿色农业职业教育体系,明确了广东发展绿色农业职业教育的具体内涵,提出把相关政府职能下移到绿色农业行业协会、涉农职业院校与绿色农业企业行业实行深度融合协同育人、由涉农职业院校承担绿色农业经营主体培养等政策建议和具体做法。

摘要：培养创新型人才,是党和国家在新时期对高职院校提出的新要求,而教学与科研融合正是培养创新人才的必由之路。通过论述科教融合培养创新型人才的意义和实施路径,以汕头职业技术学院计算机系的人才培养模式为例,阐述科教融合培养创新型人才的实践与成效。

摘要：高等职业教育作为新兴的一种高等教育类型,有其优越性和现代特色,但目前其最高学历仅为高职专科,不足以满足现代社会及学生日益勃发的学历要求,因此高职院校学生普遍有提升学历的愿望。我们以此为驱动力对汕头职业技术学院在校中文专业学生进行了问卷调查,考察学生的升学意愿及困境,从中分析＂专本衔接＂的人才培养计划是否具有必要性、针对性及可操作性,并在此基础上提出思考与对策。